A partir de un brain storming acerca de las problemáticas más impactantes en los jóvenes de los contextos donde se encuentran insertos se jerarquizarán situaciones para investigar. Se partió del paradigma de la investigación-acción sobre el cual los alumnos realizaron un diagnóstico situacional y luego propusieron soluciones parciales a las problemáticas a través de un proyecto que deben ejecutar dentro del universo delimitado.
Dentro de estas acciones se utilizarán las estrategias relacionadas con la producción de discursos mediáticos a través de las posibilidades que cuenta la institución para participar, entre ellas la publicación de producciones periodísticas en la revista escolar y en la sección de cartas al lector del periódico local, y la producción de programas de radio guionados en una FM local y publicaciones en red en sus blogs.
Esta propuesta en particular parte de la construcción de un blog central, donde los alumnos aparte de espacios para socializar con los compañeros de otros contextos, cuentan acerca de su contexto, de su vida como jóvenes, de sus actividades de voluntariado y/o solidarias y presentan sus programas de radio, micros que surgen de la investigación de problemáticas sociales locales. A su vez este blog central tiene enlaces con cada blog de los grupos que diseñaron sus espacios y dejan a disposición de quien les interese los documentos de cada investigación, también presentan síntesis de las mismas en cada blog en entradas y ppt y como propuesta final realizan las grabaciones de los guiones de los micros con formatos dinaámicos los cuales comparten de acuerdo con el formato de movie maker. Cabe destacar que cada blog actúa con enlaces para sus compañeros y con otros sitios que consideraron de interés para los visitantes.
